Search academic texts

Information × Registration Number 0409U005648, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 18-11-2009 popup.evolution o Title Psychological features of the teacher's realization of a humane position in the pedagogical activity. Author Kachan Tatiana Mykolaivna, popup.head Papucha Mykola Vasyliovych popup.opponent Пірен Марія Іванівна popup.opponent Панок Віталій Григорович Description Дисертація присвячена дослідженню особливостей особистісної позиції суб'єктів педагогічного процесу та вивченню напрямів підготовки вчителів до реалізації гуманістичної позиції в педагогічній діяльності. За результатами аналізу літературних джерел показано, що гуманістична позиція особистості являє собою складне психологічне утворення, яке виявляється передусім в діалогічному характері поведінкових проявів, зокрема, в професійно-педагогічній діяльності. Її наявність зумовлює можливість особистісного контакту в системі "вчитель-учень", сприяє позбавленню від маніпулятивності і авторитарності, і, отже, сприяє всебічному вільному розвитку учасників педагогічного спілкування. В ході емпіричного дослідження визначено гуманістичну позицію вчителя як структуру, що формується в процесі виконання індивідом навчально-професійної, професійної діяльності та в умовах відповідно організованого спілкування; встановлено змістовну одиницю гуманістичної позиції - діалогічність; встановлено кореляційний зв'язок між гуманістичною позицією вчителів і студентів педагогічних ВНЗ з діалогічною інтенцією і основними компонентами гуманістичної позиції, що виявляються в діалогічному педагогічному спілкуванні (організаційно-поведінковий, предметно-рефлексивний, міжособистісно-рефлексивний). Виявлено комплекс психолого-педагогічних умов та апробовано програму розвитку гуманістичних якостей майбутніх вчителів. Registration Date 2009-11-18 popup.nrat_date 2020-04-04 Close