Search academic texts

Information × Registration Number 0410U001018, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 16-12-2009 popup.evolution o Title Peculiarities of Primary School Pupils' Marginal Mental Disorders in the Course of Studies. Author Makukh Olga Ivaivna, popup.head Maksymenko Sergiy Dmytrovych popup.opponent Синьов Віктор Миколайович popup.opponent Марусинець Мар'яна Михайлівна Description У дисертаційному дослідженні розкрито теоретико-експериментальні проблеми межових психічних станів і показано результати їх впливу на навчальну діяльність молодших школярів. Проаналізовано зміст поняття "межові психічні стани", визначено їх основні симптоматичні прояви. З'ясовано, що межові психічні стани дітей зумовлюються тривогами, страхами і негативними емоціями. Істотною складовою цих станів є неврози, які виникають внаслідок гострої психічної травми, різного роду конфліктів і переживань, а також через неправильне виховання й інші впливи соціального життя. Теоретичний аналіз проблеми дослідження дав змогу встановити причини навчальної неуспішності молодших школярів: вона пов'язана з обставинами шкільного життя і психологічними чинниками розвитку особистості. Експериментальне дослідження причин низької навчальної успішності й невисокої розумової активності молодших школярів показало, що цими причинами є нервово-психічні розлади (межові стани), які мають високий, середній та низький рівні свого прояву у першокласників. Встановлено, що перші труднощі навчання пов'язані з травмуючою дією межових психічних станів школярів. Розкрито способи ефективного розв'язання завдань навчально-виховного процесу, що передбачають застосування психокорекційних заходів і модернізацію дидактичних методів та принципів навчання. Запропоновано авторську психокорекційну програму, спрямовану на подолання (чи запобігання) межових психічних станів у дітей молодшого шкільного віку. Registration Date 2009-12-16 popup.nrat_date 2020-04-04 Close