Search academic texts

Registration Number

0410U004187, Candidate dissertation

Status

к.пед.н., 13.00.02, Теорія і методика навчання (з галузей знань)

Date

02-07-2010

popup.evolution

o

Title

The Methods Developing Rhythm and Intonation Constituent in English Speech of Primary School Learner

Author

Ponomaryova Vira Anatoliyivna,

popup.head Byrkun Lyudmila Viktorivna
popup.opponent Бігич Оксана Борисівна
popup.opponent Ягеніч Лариса Вікторівна

Description

Об'єкт-навчання учнів початкових класів англійського мовлення. Мета - теоретично обґрунтувати, практично розробити та експериментально перевірити методику формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів. Методи - теоретичні , емпірічні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - уперше обґрунтовано проблему формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів; уточнено поняття "ритміко-інтонаційна складова англійського мовлення", досліджено його компонентний склад і визначено елементарні рівні навчання; схарактеризовано особливості утворення ритміко-інтонаційних навичок; здійснено відбір змісту навчання; розроблено дидактичну модель формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів; подальшого розвитку дістала теорія і методика формування просодичної складової англійського мовлення молодших школярів. Практичні результати - розроблено методику формування ритміко-інтонаційної складової англійського мовлення учнів початкових класів, спрямовану на формування й удосконалення мовленнєвих навичок учнів в аудіюванні, читанні та говорінні; створено підсистему ритміко-інтонаційних вправ, методичні рекомендації стосовно застосування запропонованої методики. Ефективність впровадження - висока. Галузь - середні навчальні заклади І-ІІІ ступенів.

popup.nrat_date

2020-04-04