Search academic texts

Information × Registration Number 0410U005261, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 01-07-2010 popup.evolution o Title The style of Teacher-Student relationship as an influence on the student emotion. Author Khomenko Zinayda Ivanivna, popup.head Maksymenko Sergiy Dmytrovych popup.opponent Щербан Тетяна Дмитрівна popup.opponent Тертична Надія Анатолліївна Description Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням впливу стилю спілкування вчителя на емоційне самопочуття учнів різного віку. На підставі теоретичного аналізу понять „психічний стан" й „емоційний стан" запропоновано розуміння поняття „емоційне самопочуття" як суб'єктивної оцінки емоційного психічного стану, або самооцінки міри комфортності емоційного стану. Емоційне самопочуття залежить від таких чинників: зовнішньої ситуації, до якої відноситься і стиль спілкування вчителя; внутрішньої психологічної ситуації особистості (мотиви, прагнення, бажання) та її загального психічного стану. Емпірично встановлено зв'язок між стилем спілкування вчителя й емоційним самопочуттям учнів різного шкільного віку. Показано ті особистісні характеристики вчителя, які впливають на розвиток певного стилю спілкування, і ті особистісні характеристики учнів, які позначаються на їх емоційному самопочутті при різних стилях педагогічного спілкування. Розроблено і апробовано психокорекційну програму, спрямовану на розвиток демократичного стилю спілкування вчителя з учнями. Registration Date 2010-07-01 popup.nrat_date 2020-04-04 Close