Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0410U005261, Кандидатська дисертація На здобуття к.психол.н. Дата захисту 01-07-2010 Статус Запланована Назва роботи Стиль спілкування вчителя як чинник впливу на емоційне самопочуття учнів різного віку. Здобувач Хоменко Зінаїда Іванівна, Керівник Максименко Сергій Дмитрович Опонент Щербан Тетяна Дмитрівна Опонент Тертична Надія Анатолліївна Опис Дисертація є теоретико-експериментальним дослідженням впливу стилю спілкування вчителя на емоційне самопочуття учнів різного віку. На підставі теоретичного аналізу понять „психічний стан" й „емоційний стан" запропоновано розуміння поняття „емоційне самопочуття" як суб'єктивної оцінки емоційного психічного стану, або самооцінки міри комфортності емоційного стану. Емоційне самопочуття залежить від таких чинників: зовнішньої ситуації, до якої відноситься і стиль спілкування вчителя; внутрішньої психологічної ситуації особистості (мотиви, прагнення, бажання) та її загального психічного стану. Емпірично встановлено зв'язок між стилем спілкування вчителя й емоційним самопочуттям учнів різного шкільного віку. Показано ті особистісні характеристики вчителя, які впливають на розвиток певного стилю спілкування, і ті особистісні характеристики учнів, які позначаються на їх емоційному самопочутті при різних стилях педагогічного спілкування. Розроблено і апробовано психокорекційну програму, спрямовану на розвиток демократичного стилю спілкування вчителя з учнями. Дата реєстрації 2010-07-01 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити