Search academic texts

Information × Registration Number 0411U002125, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 20-04-2011 popup.evolution o Title The method of the 5-7 forms'pupils'spelling skills'improvement in accordance with the connected utterance work Author Vityuk Valentyna Vladimirovna, popup.head Homyak Ivan Nikolayevich popup.opponent Голуб Ніна Борисівна popup.opponent Караман Ольга Володимирівна Description Дисертацію присвячено розробленню експериментальної методики вдосконалення орфографічних умінь і навичок учнів 5-7 класів у процесі роботи над зв'язними висловлюваннями. Дисертаційна робота є теоретико-експериментальним дослідженням лінгводидактичних засад навчання орфографії української мови. У дисертації з'ясовано лінгвістичні засади і психологічні фактори вироблення у школярів правописних умінь і навичок; визначено вихідні методичні позиції у розробленні теорії навчання орфографії у зв'язку з роботою над зв'язними висловлюваннями; проаналізовано здобутки і проблеми дисертаційних досліджень з орфографії; висвітлено питання методики навчання правопису в програмах і підручниках з української мови; приділено увагу практиці навчання орфографії у загальноосвітніх навчальних закладах України. У дисертаційному дослідженні запропоновано аргументовану і перевірену в школах різних регіонів України методику вдосконалення орфографічної грамотності учнів 5-7 класів під час роботи над зв'язними висловлюваннями з урахуванням комунікативно-діяльнісного й особистісно орієнтованого підходів до навчання української мови. Автором розроблено систему вправ з орфографії за метою проведення, ступенем самостійності і творчості учнів. Суть методики полягає в систематичному залученні школярів до активних форм навчальної діяльності шляхом виконання ними репродуктивних, продуктивних, конструктивних, творчих вправ і завдань. В експериментально-дослідному навчанні описано специфіку впровадження інноваційних методів і прийомів навчання, простежено вплив засобів навчання на активізацію мислительної та мовленнєвої діяльності школярів, підбито підсумки й загальні висновки. Ключові слова: правопис, орфограма, орфографічні вміння й навички, зв'язні висловлювання, вправи і завдання (репродуктивні, продуктивні, конструктивні, творчі), інноваційні методи і прийоми навчання орфографії. Registration Date 2011-04-20 popup.nrat_date 2020-04-04 Close