Search academic texts

Information × Registration Number 0411U006166, Candidate dissertation Status к.психол.н. Date 26-10-2011 popup.evolution o Title The psychophysiological adaptations factors of first rear students to education in high school. Author Lyubchenko Natalya Viktorivna, popup.head Ezhova Olga Oleksandrivna popup.opponent Макаренко Микола Васильович popup.opponent Нічик Олена Володимирівна Description Дисертаційне дослідження присвячено актуальній проблемі вивчення психофізіологічних чинників адаптації до навчання. Встановлені передумови цього процесу на основі аналізу психофізіологічних властивостей нервової системи, функціонального стану головного мозку, мотиваційно-ціннісної спрямованості, рівня суб'єктивного контролю, адаптивності, соціально-психологічних характеристик, самопочуття, активності, настрою, тривожності. Запропоновано два способи, які дозволяють прогнозувати вірогідність проявів порушення адаптації та появи групи ризику. Перший спосіб - це розроблена методика інтегральної оцінки рівнів адаптації методом колективної експертизи, а другий - створення моделей адаптивності за допомогою дискримінантного аналізу. Розроблено та впроваджено методичні рекомендації щодо підвищення здатності адаптуватися до навчальної діяльності. Результати, отримані під час формувального експерименту, свідчать про збільшення рівня мотивації на процес навчання та досягнення влади, зниження ескапізму, підвищення нервово-психічної стійкості та рівня адаптивності. Registration Date 2011-10-26 popup.nrat_date 2020-04-04 Close