Search academic texts

Information × Registration Number 0414U001647, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 19-03-2014 popup.evolution o Title Pedagogical conditions of the formation of professional identity of future teachers. Author Naumova Іrуna Ivanivna, popup.head Grineva Valentyna Mykolaivna popup.opponent Пальшкова Ірина Олександрівна popup.opponent Резван Оксана Олексіївна Description Об'єкт - професійна підготовка майбутніх учителів; мета - виявити вплив теоретично обґрунтованих педагогічних умов на рівень становлення професійної ідентичності майбутніх учителів у процесі професійної підготовки; методи - теоретичні, емпіричні, статистичні; новизна - вперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено педагогічні умови становлення професійної ідентичності майбутніх учителів; уточнено суть поняття "професійна ідентичність майбутнього вчителя" як інтегративної якості особистості, котра характеризується прагненням до приналежності до педагогічної професії, оволодінням студентами професійними компетенціями, опануванням професійними функціями і ролями, набуттям індивідуального стилю професійної діяльності; критерії та показники рівнів сформованості професійної ідентичності майбутніх учителів; подальшого розвитку набули засоби підвищення ефективності професійної підготовки студентів вищих педагогічних навчальних закладів; результати - педагогічні умови становлення професійної ідентичності майбутнього вчителя пройшли експериментальну перевірку й дозволяють реалізувати їх в освітньому процесі вищого педагогічного навчального закладу. Теоретичні положення, практичні напрацювання, викладені в дисертації, можна використовувати в педагогічних навчальних закладах ІІІ-IV рівнів акредитації для оновлення змісту лекційних і практичних занять із педагогіки, основ педагогічної майстерності; у процесі написання студентами курсових, дипломних і магістерських робіт; при написанні підручників, посібників, спецкурсів; у системі неперервної освіти вчителя сучасної загальноосвітньої школи; галузь - педагогіка. Registration Date 2014-03-19 popup.nrat_date 2020-04-04 Close