Search academic texts

Information × Registration Number 0414U003452, Candidate dissertation Status к.пед.н. Date 21-06-2014 popup.evolution o Title Formation of professional competence of future experts in documentation in the process of learning of informational sciences Author Sivak Oksana Anatoliyivna, popup.head Shavalyova Valentyna Ivanivna popup.opponent Матвієнко Оксана Володимирівна popup.opponent Чернікова Людмила Антонівна Description Об'єкт: процес професійної підготовки майбутніх фахівців із документознавства у вищих навчальних закладах; мета - теоретично обґрунтувати, розробити, експериментально перевірити та впровадити у навчальний процес модель формування професійних компетентностей майбутніх документознавців у процесі навчання інформатичних дисциплін; методи: системний та порівняльний аналіз нормативних документів, наукової, психолого-педагогічної та навчально-методичної літератури з проблеми дослідження для зіставлення різних поглядів на досліджувану проблему, уточнення понятійного апарату; узагальнення теорії та практики навчання студентів-документознавців з метою виявлення аспектів формування професійних компетентностей у процесі навчання інформатичних дисциплін; моделювання для розробки моделі формування професійних компетентностей майбутніх документознавців у процесі навчання інформатичних дисциплін; цілеспрямоване педагогічне спостереження та аналіз діяльності суб'єктів педагогічного процесу навчання інформатичних дисциплін та педагогічний експеримент для діагностики і перевірки ефективності розробленої моделі формування професійних компетентностей майбутніх документознавців засобами інформатичних дисциплін; статистичні методи для встановлення наукової вірогідності отриманих результатів; новизна: уперше: визначено роль інформатичних дисциплін у формуванні професійних компетентностей студентів-документознавців; розроблено модель формування професійних компетентностей майбутніх документознавців у процесі навчання інформатичних дисциплін, яка складається з теоретичного, організаційно-діяльнісного та критеріально-оцінного блоків і забезпечує взаємодію мотиваційного, когнітивного, діяльнісного та оцінного критеріїв формування професійних компетентностей; виявлено комплекс організаційно-педагогічних умов, що забезпечують ефективне формування професійних компетентностей майбутніх документознавців, та етапи управління процесом формування професійних компетентностей; удосконалено: зміст понять "професійні компетентності документознавців", "компетентнісно-орієнтований зміст навчання інформатичних дисциплін майбутніми документознавствцями"; методичне забезпечення інформатичних дисциплін для студентів-документознавців у контексті предмета дослідження; ідеї формування професійних компетентностей майбутніх документознавців; набули подальшого розвитку: ідеї формування дослідницьких умінь майбутніх документознавців. Registration Date 2014-06-21 popup.nrat_date 2020-04-04 Close