Search academic texts

Information × Registration Number 0414U004579, Candidate dissertation Status к.філол.н. Date 29-09-2014 popup.evolution o Title Lecture as Genre of American Academic Discourse Author Ryabykh Lyudmyla Mykhaylivna, popup.head Frolova Iryna Yevhenivna popup.opponent Колегаєва Ірина Михайлівна popup.opponent Шепітько Світлана Віталіївна Description Предметом аналізу виступають жанротвірні ознаки та жанрові елементи американської академічної лекції (ААЛ). Об'єктом дослідження є лекція як жанр американського академічного дискурсу (ААД). Мета дослідження полягає у виявленні її жанротвірних ознак, жанрових елементів, стратегій та тактик ААЛ як жанру ААД. У роботі використана комплексна методика, що зумовлює поєднання традиційних та новітніх методів лінгвістичного аналізу. Наукова новизна роботи полягає у тому, що в ній уперше схарактеризовано лекцію як жанр ААД; змодельовано жанротвірні ознаки лекції на базі розробленого алгоритму дослідження; з'ясовано перелік мікрожанрів та встановлено домінантний/периферійний статус жанрових елементів; виявлено наявність упливу на ці елементи дискурсивних чинників, встановлено стратегічне призначення жанрових елементів. У роботі також уточнено основні характеристики ААД. Теоретичне значення роботи полягає у тому, що її результати та висновки є внеском у дискурсологію (уточнення визначення академічного дискурсу, встановлення ознак лекції як його провідного жанру). Дослідження також збагачує жанрологію (з'ясування жанротвірних ознак і опис формальних, структурних, змістових, прагматичних елементів жанру ААЛ, її мікрожанрів, а також стратегій та тактик). Практична цінність роботи полягає в тому, що її положення та результати можуть бути використані в теоретичному курсі зі стилістики англійської мови (розділ "Функціональні стилі"), в спецкурсах з дискурсології та жанрології, у наукових розвідках студентів і аспірантів. Registration Date 2014-09-29 popup.nrat_date 2020-04-03 Close