Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0414U004579, Кандидатська дисертація На здобуття к.філол.н. Дата захисту 29-09-2014 Статус Запланована Назва роботи Лекція як жанр американського академічного дискурсу Здобувач Рябих Людмила Михайлівна, Керівник Фролова Ірина Євгенівна Опонент Колегаєва Ірина Михайлівна Опонент Шепітько Світлана Віталіївна Опис Предметом аналізу виступають жанротвірні ознаки та жанрові елементи американської академічної лекції (ААЛ). Об'єктом дослідження є лекція як жанр американського академічного дискурсу (ААД). Мета дослідження полягає у виявленні її жанротвірних ознак, жанрових елементів, стратегій та тактик ААЛ як жанру ААД. У роботі використана комплексна методика, що зумовлює поєднання традиційних та новітніх методів лінгвістичного аналізу. Наукова новизна роботи полягає у тому, що в ній уперше схарактеризовано лекцію як жанр ААД; змодельовано жанротвірні ознаки лекції на базі розробленого алгоритму дослідження; з'ясовано перелік мікрожанрів та встановлено домінантний/периферійний статус жанрових елементів; виявлено наявність упливу на ці елементи дискурсивних чинників, встановлено стратегічне призначення жанрових елементів. У роботі також уточнено основні характеристики ААД. Теоретичне значення роботи полягає у тому, що її результати та висновки є внеском у дискурсологію (уточнення визначення академічного дискурсу, встановлення ознак лекції як його провідного жанру). Дослідження також збагачує жанрологію (з'ясування жанротвірних ознак і опис формальних, структурних, змістових, прагматичних елементів жанру ААЛ, її мікрожанрів, а також стратегій та тактик). Практична цінність роботи полягає в тому, що її положення та результати можуть бути використані в теоретичному курсі зі стилістики англійської мови (розділ "Функціональні стилі"), в спецкурсах з дискурсології та жанрології, у наукових розвідках студентів і аспірантів. Дата реєстрації 2014-09-29 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити