Registration Number
0418U000852, Candidate dissertation
Status
к.пед.н.
Date
27-06-2018
popup.evolution
.
Title
Improvement of performing exercises of the violin teacher in the conditions of higher musical and pedagogical education
Author
Radwan Nassib,
popup.head Shcholokova O. P.
popup.head Shcholokova O. P.
popup.opponent Андрейко Оксана Іванівна
popup.opponent Андрейко Оксана Іванівна
popup.opponent Палаженко Олег Петрович
popup.opponent Палаженко Олег Петрович
popup.rada
National pedagogikal university named by M.P.Dragomanov
Description
У дослідженні актуалізовано проблему удосконалення виконавських умінь майбутніх педагогів-скрипалів у процесі фахової підготовки; розглянуто стан досліджуваної проблеми у музично-педагогічній науці і практиці; розкрито педагогічну сутність виконавства як творчої діяльності. У зв'язку з цим проаналізовано феномен "інструментальне виконавство" та розкриті різні підходи до його визначення; запропоновано поняття "виконавські уміння педагога-скрипаля"; розроблено і теоретично обґрунтовано структуру виконавських умінь майбутнього педагога у процесі навчання гри на скрипці в єдності мотиваційно-вольового, когнітивно-аналітичного, ціннісно-орієнтаційного, операційно-технічного та творчо-діяльнісного компонентів, які формують професійно значущі якості - емпатію, артистизм, рефлексію, самостійність, творчу активність, ініціативність. Розроблено діагностичний інструментарій констатувального і формувального експериментів, який уможливлює виявлення рівнів сформованості означеної якості. У дослідженні встановлено й науково обґрунтовано критерії та показники, котрі відповідають компонентній структурі виконавських умінь. Вони дозволили діагностувати компонентну структуру виконавських умінь на різних етапах експериментального навчання. Експериментально підтверджено ефективність запропонованих педагогічних умов, методів і творчих завдань, спрямованих на удосконалення виконавських умінь майбутніх педагогів-скрипалів. Виявлено статистично достовірну динаміку їх зростання, а також можливість переходу студентів з низького рівня інструментально-виконавських умінь на більш високий.
Registration Date
2018-07-04
popup.nrat_date
2021-03-17 / 2026-06-30
