Search academic texts

Information × Registration Number 0418U003139, Candidate dissertation Status Кандидат педагогічних наук Date 27-09-2018 popup.evolution o Title Pedagogical conditions of development of constructive leadership of the future masters of the humanitarian profile in the process of professional training Author Koriakin Oleksii Oleksiyovich, popup.head Bekh Ivan Dmytrovych popup.opponent Kharchenko Serhii Yakovych popup.opponent Tomashevska Iryna Petrivna Description Об’єкт: процес професійної підготовки майбутніх магістрів гуманітарного профілю у закладах вищої освіти. Мета полягає у теоретичному обґрунтуванні та експериментальній перевірці педагогічних умов розвитку конструктивного лідерства майбутніх магістрів гуманітарного профілю. Наукова новизна полягає у тому, що: уперше розроблено і обґрунтовано педагогічні умови розвитку конструктивного лідерства майбутніх магістрів гуманітарного профілю у процесі професійної підготовки (цілеспрямований професійний та особистісний розвиток майбутніх магістрів засобами просвітницької діяльності, консультування та тренінгу; засвоєння суб’єктами освітнього процесу системи знань про явища конструктивного лідерства та лідерського домінування; поглиблення практичного досвіду конструктивного лідерства майбутніх магістрів у процесі професійної підготовки; використання групових тренінгових форм роботи з суб’єктами освітнього процесу); теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено модель їх реалізації; уточнено та поглиблено зміст понять «конструктивне лідерство» (особливе явище у академічній групі, що полягає у виправданому соціальному впливі на інших членів групи шляхом їх мотивування, усвідомленого і конструктивного спрямування їх освітньо-наукової та іншого роду діяльності на досягнення спільної для членів групи мети) та «лідерське домінування» (особливе явище у академічній групі, що полягає у невиправданому використанні влади для задоволення власних потреб і негативному, часто деструктивному, впливі на розвиток академічної групи й результативність освітнього процесу, і розглядається як засіб досягнення власних корисливих цілей); визначено особливості цих явищ у майбутніх магістрів гуманітарного профілю; подальшого розвитку набули сучасні підходи до психолого-педагогічного супроводу майбутніх магістрів гуманітарного профілю у процесі їх професійної підготовки з метою розвитку в них конструктивного лідерства. Registration Date 2018-09-27 popup.nrat_date 2020-04-03 Close