Registration Number
0419U000890, Candidate dissertation
Status
Кандидат педагогічних наук
Date
26-03-2019
popup.evolution
.
Title
Pedagogical conditions of the use of educational models in the process of preparation of teachers of natural and mathematical specialties
Author
Rykova Larysa L.,
popup.head Bilousova Liudmyla I.
popup.opponent Lebedyk Lesia V.
popup.opponent Petruk Vira A.
popup.rada
Sumy State Pedagogical University named after A. S. Makarenko
Description
Об’єкт дослідження – процес професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей у педагогічних закладах вищої освіти. Мета дослідження – теоретичне обґрунтування та експериментальна перевірка педагогічних умов використання навчальних моделей у процесі професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей. Наукова новизна полягає у тому, що уперше теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено педагогічні умови використання навчальних моделей у процесі професійної підготовки майбутніх учителів природничо-математичних спеціальностей: взаємозумовлене використання структурних і функціональних моделей, що породжують одна одну й органічно пов’язані між собою; використання еволюційних ланцюжків моделей, які відображають розвиток наукових уявлень; використання моделей-аналогів, що відтворюють єдність природи; визначено й теоретично обґрунтовано функції моделей у процесі підготовки вчителів природничо-математичних спеціальностей, здійснено їх класифікацію за провідним спрямуванням (забезпечення доступності об’єктів вивчення в освітньому процесі; сприяння усвідомленню навчального матеріалу; оптимізація організації освітнього процесу, підтримка дослідницької діяльності студентів); уточнено критеріально-діагностичний апарат для оцінювання глибини, системності, гнучкості природничо-математичних знань майбутніх учителів відповідних спеціальностей.
Registration Date
2019-04-02
popup.nrat_date
2020-04-03 / 2026-06-29
