Search academic texts

Information × Registration Number 0419U000996, Candidate dissertation Status Кандидат психологічних наук Date 29-03-2019 popup.evolution o Title Formation of psychosemantic content of professional consciousness of future philologists Author Pustovyi Serhiy A., popup.head Drobot Olha V. popup.opponent Onufriyeva Liana A. popup.opponent Мyhalchuk Nataliia Оleksandrivna Description Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук (доктора філософії) за спеціальністю 19.00.07 – «Педагогічна та вікова психологія» (05 – Соціальні та поведінкові науки). – Університет сучасних знань. Київ, 2018. – ДВНЗ «Переяслав-Хмельницький державний педагогічний університет імені Григорія Сковороди». Переяслав-Хмельницький, 2019. У дисертації представлено результати теоретичного опрацювання й нове вирішення наукової проблеми, яке полягає в розкритті психологічних особливостей формування психосемантичного змісту професійної свідомості студентів – майбутніх філологів. Психологічними особливостями філологічної свідомості виступають: схильність перетворювати життя на літературу, пасеїзм, естетична споглядальність, дистанційованість від реального життя на користь уявного. Професійну свідомість майбутніх філологів досліджено в концептуальному полі теорії свідомості, теорії діяльності, експериментальної психосемантики та психології особистості професіонала. З’ясовано характер і динаміку професійної картини світу студентів-філологів протягом навчання. Світ філології розкривається майбутніми фахівцями залежно від терміну навчання в різних за семантикою асоціатах – від афективно-діяльнісного типу у першокурсників до когнітивно-діяльнісного типу в четвертокурсників. Встановлено зв’язок між рівнем рефлексивності, різними типами професійної спрямованості й характеристиками світу філології. Констатовано зв’язок між приємністю світу філології та терміном навчання респондентів: з часом характеристики світу філології змінюються від менш радісного, пасивного та емоційного – до більш м’якого, впорядкованого, старого, приємного. Обґрунтовано мету, напрямки, форми, методи, механізми та концептуальну модель формування змісту професійної свідомості. Розроблено й апробовано інтегративну програму «Формування психосемантичного змісту професійної свідомості майбутніх філологів», експериментально доведено її ефективність. Ключові слова: свідомість, професійна свідомість, філолог, психосемантика, зміст свідомості, формування професійної свідомості, професійна картина світу, світ філології. Registration Date 2019-03-29 popup.nrat_date 2020-04-03 Close