Search academic texts

Information × Registration Number 0507U000509, Doctoral dissertation Status д.психол.н. Date 19-09-2007 popup.evolution o Title Psychological aspects of decision-making in pedagogical activity Author Chernobrovkin Volodymyr Mykolayovych, popup.head Skrypchenko О.V. popup.opponent Балл Г.О. popup.opponent Пов"якель Н.І. popup.opponent Карпенко З.С. popup.opponent Васютинський В.О. Description На основі аналізу різних форм детермінації активності вчителя – причинної, цільової та ціннісної – утверджується положення про ієрархічну будову механізмів, на основі яких здійснюється процес прийняття рішень у проблемних ситуаціях педаго-гічної діяльності. На рівні причинної детермінації активність вчителя розгортається за схемою поведінки, зміст і напрямок якої визначається ситуаційною стимуляцією та актуалізацією афективно-поведінкових патер-нів самозахисної спрямованості. На рівні цільової детермінації активність педагога постає як діяльність. Діяльнісна будова процесу прийняття педагогічного рішення представлена змістовно-смисловою та функціонально-операційною скла-довими. Авторська функціональна модель структури прий-няття рішення в педагогічній діяльності включає систему дій, операцій та механізмів, на основі яких цей процес набуває суб’єктно-діяльнісних характеристик. В умовах рефлексивно-цільового тренінгу в учителів можуть розвиватись уміння прийняття ефективних педагогічних рішень. Registration Date 2007-09-19 popup.nrat_date 2020-04-04 Close