Search academic texts

Information × Registration Number 0513U000967, Doctoral dissertation Status д.психол.н. Date 26-09-2013 popup.evolution o Title Psychology of academic motivation of future professionals in an integrated learning environment. Author Serdyuk Ludmyla Zakharivna, popup.head Maksymenko Sergiy Dmytrovych popup.opponent Бондаренко Олександр Федорович popup.opponent Вірна Жанна Петрівна popup.opponent Данилюк Іван Васильович Description У дисертації здійснено теоретичне узагальнення і нове розв'язання важливої наукової проблеми мотивації учіння майбутніх фахівців в руслі системно-синергетичного підходу. Представлено концепцію цілісної організації мотивації учіння як самодетермінованої системи та методичного забезпечення її діагностики й оптимізації, сутність якої полягає в тому, що основний зміст структури компонентів мотивації учіння не лише входить в склад системи, а й виступає в ній одним із рівнів її організації. Властивості мотивації учіння як системи представлені в трирівневому конструкті - система, метасистема, підсистема. Запропоновано модель мотивації учіння особистості як самодетермінованого феномена, базисними векторами якої є потреба в самореалізації, самоставлення та перспектива професійного майбутнього. Викладено, визначену в процесі емпіричних досліджень, структуру та динаміку системно-рівневої організації мотивації учіння студентів, а також емпіричне розкриття мотивації учіння як холістичного та синергетичного феноменів. Отримані результати покладені в основу розробки авторської програми забезпечення розвитку мотивації саморозвитку та професійного становлення майбутнього фахівця, в якій основний акцент поставлено не традиційному "психолого-педагогічному супроводі навчання студентів", а на створенні освітнього середовища на основі утвердження принципу співвіднесеності можливостей людини та освітнього середовища. Registration Date 2013-09-26 popup.nrat_date 2020-04-04 Close