Search academic texts

Information × Registration Number 0514U000431, Doctoral dissertation Status к.психол.н. Date 25-06-2014 popup.evolution o Title Theory and technology of context study of intended primary school teachers Author Zhelanova Victoria Vjacheslavovna, popup.head Dokuchaeva V. V. popup.opponent Хомич Л. О. popup.opponent Дубасенюк О.  А. popup.opponent Пріма Р. М. Description Об’єкт: професійна підготовка майбутніх учителів початкових класів у вищих навчальних закладах; мета: науково обґрунтувати теоретико-методологічні засади контекстного навчання, розробити та експериментально перевірити технологію його реалізації, спрямовану на формування професійно зорієнтованих рефлексивних конструктів майбутніх учителів початкових класів; методи: аналіз та узагальнення наукової літератури, моделювання, анкетування, експертна оцінка й самооцінка, педагогічний експеримент, моніторинг; новизна: обґрунтовано теоретико-методологічні засади контекстного навчання майбутніх вчителів початкових класів та розроблено його концепцію; результати: розроблено спецкурс ,,Теорія та методика розв’язання професійно-педагогічних задач”; банк психолого-педагогічних ситуацій і задач, алгоритм рефлексивно-аналітичної діяльності студентів для роботи з відеоматеріалами; галузь – теорія і методика професійної освіти Registration Date 2014-06-25 popup.nrat_date 2020-04-03 Close