Search academic texts

Information × Registration Number 0515U000015, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 22-12-2014 popup.evolution o Title Theoretic-methodical foundation of training of future teachers to pedagogical diagnostics of quality of education Author Savchenko Larysa Oleksiivna, popup.opponent Карпова Елла Едуардівна popup.opponent Лісова Світлана Валеріївна popup.opponent Шапран Ольга Іллівна Description Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх учителів у вищому навчальному закладі. Мета - обґрунтувати теоретико-методологічні концепти, модель та експериментальну методику підготовки майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічного діагностування якості освіти. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Новизна - науково обґрунтовано концепцію підготовки майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічної діагностики якості освіти учнів у вищих навчальних закладах. Розроблено модель формування підготовленості майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічної діагностики якості освіти учнів. Уточнено й конкретизовано дефініції "якість освіти", "педагогічна діагностика", "діагностична компетентність". Набула подальшого розвитку теорія і методика підготовки майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічного діагностування якості освіти учнів. Результати - розроблено експериментальну методику і програму підготовки майбутніх учителів технологій і креслення до педагогічної діагностики якості освіти учнів. Ефективність впровадження - висока. Галузь - педагогічна, дошкільні навчальні заклади. Registration Date 2014-12-22 popup.nrat_date 2020-04-03 Close