Search academic texts

Information × Registration Number 0519U000339, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 16-05-2019 popup.evolution o Title Didactic principles of formation of social reflection of future teachers in the process of humanitarian disciplines studying Author Opaliuk Tetiana L., Кандидат педагогічних наук popup.head Topuzov Oleh M. popup.advisor Topuzov Oleh M. popup.opponent Marusynets Mariana M. popup.opponent Kovalenko Oksana An. popup.opponent Hrynova Maryna V. Description У дисертації подано результати педагогічного дослідження з обґрунтування дидактичних засад формування соціальної рефлексії майбутніх учителів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін: інтегрально-функційної дидактичної моделі та відповідної таксономічної єдності ієрархізованих дидактичних умов. Визначено системно-синергетичне розуміння поняття соціальна рефлексія майбутнього вчителя як дидактичного феномена на засадах реалізації компетентнісного, системного й синергетичного підходів у їх комплікативно-контамінаційній єдності; розроблено структуру соціальної рефлексії майбутнього вчителя як сукупність функціонально-структурних компонент (конструктів): мотивація соціалізації особистості, когнітивно-змістова, інструментально-діяльнісна. Апробовано й упроваджено у практику роботи педагогічних закладів вищої освіти: інтегрально-функційну дидактичну модель концептуально об’єднаної дидактичної системи формування соціальної рефлексії майбутніх учителів у процесі вивчення гуманітарних дисциплін, що передбачає підготовку науково-методичного (для викладачів гуманітарних дисциплін) та дидактико-методичного (для студентів – майбутніх учителів) забезпечення. Registration Date 2019-05-16 popup.nrat_date 2020-04-03 Close