Search academic texts

Information × Registration Number 0519U001177, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 02-10-2020 popup.evolution o Title Theoretical and methodical principles of building teachers' scientific and methodical competence in the system of postgraduate pedagogical education Author Tolochko Svitlana Viktorivna, popup.head Ridei Nataliia Mykhailivna popup.opponent Вікторова Леся Вікторівна popup.opponent Семеног Олена Миколаївна popup.opponent Шапран Ольга Іллівна Description Уперше науково обґрунтовано теоретичні й методичні засади формування науково-методичної компетентності викладачів у системі післядипломної педагогічної освіти. Розроблено та експериментально перевірено систему формування науково-методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Представлено авторське трактування понять "формування науково-методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті" та "синергетика науково-методичної компетентності викладачів". Визначено структуру науково-методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Установлено системоутворюючу роль наукових шкіл у створенні й реалізації освітніх і дослідницьких програм підготовки, професійного розвитку та формування науково-методичної компетентності викладачів. Досліджено особливості та вдосконалено зміст, форми і методи формування науково-методичної компетентності за класифікаційними ознаками професіограм викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Розроблено діагностичний інструментарій для оцінювання рівнів сформованості науково-методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Доведено ефективність системи формування науково-методичної компетентності викладачів у післядипломній педагогічній освіті. Registration Date 2020-10-02 popup.nrat_date 2020-04-03 Close