Registration Number
0521U100228, Doctoral dissertation
Status
Доктор педагогічних наук
Date
25-02-2021
popup.evolution
.
Title
Theory and Practice of Developing Youth Social Activity at Civil Society Institutions
Author
Stupak Oksana Yuryevna, Кандидат педагогічних наук
popup.head Omelchenko Svitlana Oleksandrivna
popup.advisor Omelchenko Svitlana Oleksandrivna
popup.opponent Chernuha Nadia M.
popup.opponent Харченко Сергій Якович
popup.opponent Petrishin Lyudmila Josipivna
popup.rada
The State Higher Educational Institution "Donbas State Pedagogical University"
Description
Об’єкт: процес формування соціальної активності молоді. Мета дослідження: теоретично обґрунтувати та експериментально перевірити систему формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. У дисертації представлено теоретичні засади вивчення соціальної активності молоді; розглянуто методологічні підходи до процесу формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства; репрезентовано результати експериментального дослідження упровадження системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. Установлено, що сучасні наукові підходи до визначення соціальної активності ґрунтуються на позиції особистісної змістовності, способу діяльності та орієнтації на середовище. Структуру соціальної активності молоді визначено як єдність мотиваційно-ціннісного, змістовно-когнітивного, соціально-діяльнісного, рефлексивно-оцінного компонентів. Визначено, що процес формування соціальної активності молоді передбачає застосування низки методів соціально-педагогічної роботи з молоддю відповідно до напрямів діяльності інститутів громадянського суспільства: проєктна, громадсько-політична, освітньо-наукова, волонтерсько-благодійна, дозвіллєва діяльності, молодіжна політика. Змодельовано систему формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства. Експериментально перевірено ефективність системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства та проаналізовано її ефективність. Упровадження системи проходило такі етапи: інформаційний, просвітницький, діяльнісний. Представлено кількісний та якісний аналіз результатів діагностики експериментальної та контрольної групи до та після проведення формувального експерименту, який продемонстрував стійке зростання рівня сформованості соціальної активності молоді в експериментальній групі, що підтверджує ефективність запропонованої системи формування соціальної активності молоді в інститутах громадянського суспільства.
Registration Date
2021-03-12
popup.nrat_date
2021-03-17 / 2026-06-30
