Search academic texts

Information × Registration Number 0521U100252, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 10-03-2021 popup.evolution o Title Theoretical and Methodical Foundations for Forming Professional Competence to Future Specialists in Entrepreneurship, Trade and Exchange Activity in the System of Multilevel Education. Author Stebliuk Svitlana Vasylivna, Кандидат педагогічних наук popup.head Didenko Oleksandr Vasylovych popup.advisor Didenko Oleksandr Vasylovych popup.opponent Artiushyna Maryna Vitaliivna popup.opponent Dutka Hanna Yakivna popup.opponent Yershova Liudmyla Mykhailivna Description У дисертаційному дослідженні обґрунтовано теоретичні та методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців за спеціальністю 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» у системі ступеневої освіти. На основі контент-аналізу визначено поняття «професійна компетентність майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності», «фахівець з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності», «ступеневість», «система ступеневої освіти». Розкрито сутність, структуру професійної компетентності, що включає: інтегральну, загальні, спеціальні (підприємницьку, економічну, професійно-етичну). Вивчено й узагальнено закордонний досвід роботи з підготовки майбутніх фахівців з підприємництва, охарактеризовано особливості вітчизняної системи формування професійної компетентності здобувачів освіти з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності. Розроблено й апробовано авторську концепцію формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в системі ступеневої освіти, яка охоплює методологічний, теоретичний, методичний, технологічний концепти. Запропоновано три моделі інтеграції: частково-міждисциплінарну, індуктивно-цілісну, комплексно-синтетичну. Сформульовано та обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності відповідно до освітніх ступенів. Експериментально доведено ефективність авторської професійно-інтегративної технології навчання, що передбачала модернізацію традиційних методів, прийомів і розроблення інноваційних. Запропоновано прогностичні напрями розвитку системи ступеневої професійної підготовки майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в Україні. Registration Date 2021-03-17 popup.nrat_date 2021-03-17 Close