Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0521U100252, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 10-03-2021 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні та методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в системі ступеневої освіти. Здобувач Стеблюк Світлана Василівна, Кандидат педагогічних наук Керівник Діденко Олександр Васильович Консультант Діденко Олександр Васильович Опонент Артюшина Марина Віталіївна Опонент Дутка Ганна Яківна Опонент Єршова Людмила Михайлівна Опис У дисертаційному дослідженні обґрунтовано теоретичні та методичні засади формування професійної компетентності майбутніх фахівців за спеціальністю 076 «Підприємництво, торгівля та біржова діяльність» у системі ступеневої освіти. На основі контент-аналізу визначено поняття «професійна компетентність майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності», «фахівець з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності», «ступеневість», «система ступеневої освіти». Розкрито сутність, структуру професійної компетентності, що включає: інтегральну, загальні, спеціальні (підприємницьку, економічну, професійно-етичну). Вивчено й узагальнено закордонний досвід роботи з підготовки майбутніх фахівців з підприємництва, охарактеризовано особливості вітчизняної системи формування професійної компетентності здобувачів освіти з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності. Розроблено й апробовано авторську концепцію формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в системі ступеневої освіти, яка охоплює методологічний, теоретичний, методичний, технологічний концепти. Запропоновано три моделі інтеграції: частково-міждисциплінарну, індуктивно-цілісну, комплексно-синтетичну. Сформульовано та обґрунтовано педагогічні умови формування професійної компетентності майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності відповідно до освітніх ступенів. Експериментально доведено ефективність авторської професійно-інтегративної технології навчання, що передбачала модернізацію традиційних методів, прийомів і розроблення інноваційних. Запропоновано прогностичні напрями розвитку системи ступеневої професійної підготовки майбутніх фахівців з підприємництва, торгівлі та біржової діяльності в Україні. Дата реєстрації 2021-03-17 Додано в НРАТ 2021-03-17 Закрити