Search academic texts

Information × Registration Number 0523U100200, Doctoral dissertation Status Доктор наук з фізичного виховання і спорту Date 12-10-2023 popup.evolution o Title Theoretical and Methodological Approaches to the Transformation of Physical Education of Students in Institutions of General Secondary Education Author Nataliya S. Sorokolit, Кандидат наук з фізичного виховання і спорту popup.advisor Nataliia V. Moskalenko popup.opponent Nataliia Y. Panhelova popup.opponent Yurii Y. Moseichuk popup.opponent Natalia O. Belikova popup.review Svitlana V. Kryshtanovych popup.review Nataliia N. Zavydivska popup.review Myroslava V. Danylevych Description Об’єкт − фізичне виховання в закладах загальної середньої освіти; мета − науково обґрунтувати теоретико-методологічні підходи до трансформації системи фізичного виховання відповідно до концептуальних положень Нової української школи; методи − теоретичного та емпіричного рівнів, соціологічні та педагогічні, методи математичної статистики; новизна – науково обґрунтована та розроблена комплексна модель упровадження освітніх трансформацій у фізичне виховання; науково обґрунтована експериментальна програма підвищення кваліфікації учителів фізичної культури «Модернізація шкільного фізичного виховання в умовах Нової української школи»; визначено ставлення учителів фізичної культури до освітніх реформ та встановлений рейтинг підтримки освітніх трансформацій; визначено етапи та зміст освітніх трансформацій фізичного виховання в закладах загальної середньої освіти України кінця ХХ – початку ХХІ століття; науково обґрунтовані сучасні підходи до формування ключових компетентностей у фізичному вихованні здобувачів закладів загальної середньої освіти; результати – експериментально перевірено складові комплексної моделі освітніх трансформацій та доведена їх ефективність; удосконалено знання, вміння та навички учителів фізичної культури щодо застосування діяльнісного, компетентнісного та інтегрованого підходів у фізичному вихованні; сформовано професійні компетентності учителів фізичної культури відповідно до вимог Нової української школи; розроблено та впроваджено організаційно-методичні умови для формування ключових компетентностей у школярів через застосування методичних підходів, педагогічних ситуацій, рекомендацій з формування ключових компетентностей засобами фізичної культури; галузь – фізичне виховання та спорт Registration Date 2023-10-17 popup.nrat_date 2023-10-17 Close