Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0523U100200, Докторська дисертація На здобуття Доктор наук з фізичного виховання і спорту Дата захисту 12-10-2023 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методологічні підходи до трансформації фізичного виховання учнів у закладах загальної середньої освіти Здобувач СОРОКОЛІТ Наталія Стефанівна, Кандидат наук з фізичного виховання і спорту Консультант Москаленко Наталія Василівна Опонент Пангелова Наталія Євгенівна Опонент Мосейчук Юрій Юрійович Опонент Бєлікова Наталія Олександрівна Рецензент Криштанович Світлана Володимирівна Рецензент Завидівська Наталія Назарівна Рецензент Данилевич Мирослава Василівна Опис Об’єкт − фізичне виховання в закладах загальної середньої освіти; мета − науково обґрунтувати теоретико-методологічні підходи до трансформації системи фізичного виховання відповідно до концептуальних положень Нової української школи; методи − теоретичного та емпіричного рівнів, соціологічні та педагогічні, методи математичної статистики; новизна – науково обґрунтована та розроблена комплексна модель упровадження освітніх трансформацій у фізичне виховання; науково обґрунтована експериментальна програма підвищення кваліфікації учителів фізичної культури «Модернізація шкільного фізичного виховання в умовах Нової української школи»; визначено ставлення учителів фізичної культури до освітніх реформ та встановлений рейтинг підтримки освітніх трансформацій; визначено етапи та зміст освітніх трансформацій фізичного виховання в закладах загальної середньої освіти України кінця ХХ – початку ХХІ століття; науково обґрунтовані сучасні підходи до формування ключових компетентностей у фізичному вихованні здобувачів закладів загальної середньої освіти; результати – експериментально перевірено складові комплексної моделі освітніх трансформацій та доведена їх ефективність; удосконалено знання, вміння та навички учителів фізичної культури щодо застосування діяльнісного, компетентнісного та інтегрованого підходів у фізичному вихованні; сформовано професійні компетентності учителів фізичної культури відповідно до вимог Нової української школи; розроблено та впроваджено організаційно-методичні умови для формування ключових компетентностей у школярів через застосування методичних підходів, педагогічних ситуацій, рекомендацій з формування ключових компетентностей засобами фізичної культури; галузь – фізичне виховання та спорт Дата реєстрації 2023-10-17 Додано в НРАТ 2023-10-17 Закрити