Search academic texts

Information × Registration Number 0525U000140, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 25-03-2025 popup.evolution . Title Scientific Foundations for Modeling a Health-Promoting Environment in General Secondary Education Institutions. Author Serhiy H. Dudko, Кандидат педагогічних наук popup.opponent Pavlo V. Homenko popup.opponent Oleksandr V. Voznyuk popup.opponent Valentyna I. Bobryts'ka, popup.review Ninel G. Sydorchuk popup.review Nataliia M. Mironchuk popup.review Ruslana K. Romaniuk Description У дисертації обґрунтовано та системно досліджено проблему здоров’язбереження в закладах загальної середньої освіти України та наукові основи логіко-функціонального моделювання здоров’ярозвивального середовища таких закладів у цілісності методологічного (логіко-семіотичного), теоретичного (змістово-технологічного) і моніторингового (діагностувально-оцінного) конструктів еталонної моделі. Обґрунтувано методологічні та теоретичні основи моделювання освітнього середовища ЗЗСО на засадах здоров’язбереження в руслі гуманістично-компетентнісної освітньої парадигми, Цілей сталого розвитку ООН, Концепції Нової української школи; пояснено їх позитивними тенденціями реформування загальної середньої освіти. Визначено педагогічну гуманістично-компетентнісну сутність та зміст здоров’ярозвивального середовища закладу загальної середньої освіти як сталого освітнього середовища. Теоретично обґрунтовано концепцію моделювання здоров’ярозвивального середовища закладу загальної середньої освіти. Розроблено та експериментально перевірено авторську модель здоров’ярозвивального середовища ЗЗСО як відображення новітнього простору культури здоров’язбереження суб’єктів освітнього процесу. Розроблено змістово-технологічне забезпечення моделювання здоров’ярозвивального середовища ЗЗСО управлінськими командами експериментальних ЗЗСО, втілено їх у відповідних педагогічних умовах. Здійснено прогностичне обґрунтування перспектив упровадження авторської моделі ЗРОС ЗЗСО. У процесі створення навчально-методичного забезпечення моделі ЗРОС систематизовано методику вдосконалення модельних програм, виокремлено типи, види і зразки новітніх здоров’язбережувальних технологій у діяльності педагогічних колективів. Визначено методику організацій та проведення уроків безпеки для учнів 5-6 класів як новітню здоров’язбережувальною технологією в обставинах воєнного стану. Представлено рекомендації облаштування класів безпеки, які мають стати своєрідними центрами ЗРОС. За результатами експериментальної роботи надано рекомендації із забезпечення якісного моделювання ЗРОС у ЗЗСО на інституційному, регіонально-громадському та місцевому рівнях середньої освіти. Registration Date 2025-03-19 popup.nrat_date 2025-03-19 Close