Search academic texts

Information × Registration Number 0525U000306, Doctoral dissertation Status Доктор наук з державного управління Date 04-07-2025 popup.evolution o Title Mechanisms for reforming higher education institutions with specific learning conditions in the context of socio-economic transformation. Author Viktor V. Paliukh, Доктор філософії popup.advisor Svitlana M. Dombrovska popup.opponent Parubchak Ivan O. popup.opponent Oksana I. Parkhomenko-Kutsevil popup.opponent Maryna A. Azhazha Description У дослідженні запропоновано розв’язання актуальної проблеми щодо розв’язанні актуальної наукової проблеми з теоретико-методологічного обґрунтування та розробки практичних рекомендацій щодо вдосконалення механізмів реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в умовах соціально-економічної трансформації. Для досягнення зазначеної мети було вирішено наступні завдання , а саме: систематизовано теоретичні підходи дослідження механізмів управління в галузі реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання та розкрито особливості становлення і розвитку державного управління механізмів управління у сфері реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Здійснено аналіз та систематизовано міжнародний досвід реформування вищої освіти, якість впровадження структурних моделей реформування закладів вищої освіти в умовах соціально-економічної трансформації. Розроблено та обґрунтовано концептуальні засади забезпечення реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання і запропоновано напрями підвищення дієвості механізмів реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Здійснено аналіз заходів при визначення потреби у фінансових ресурсах реалізації реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання і визначено сутність правового механізму державного управління стабілізації кадрового корпусу закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. В ході дослідження окреслено стратегічні напрями вдосконалення механізмів інноваційного розвитку закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в умовах соціально-економічної трансформації. Об’єктом дослідження є механізми реформування закладів вищої освіти, а предметом дослідження виступають механізми реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання під час соціально-економічної трансформації. Методологічною основою дослідження є як загальнонаукові, так і спеціальні методи, зокрема: метод декомпозиції використано для розкриття мети дослідження та постановки завдань. Наукова новизна дисертаційної роботи й отриманих результатів полягає в розв’язанні актуальної наукової проблеми теоретико-методологічного обґрунтування та розробки практичних рекомендацій щодо вдосконалення механізмів реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання в умовах соціально-економічної трансформації. Основні положення й висновки дисертації можуть використовуватися фахівцями під час написання підручників і навчальних посібників, створення навчально-методичної літератури; в роботі органів Державної служби України з надзвичайних ситуацій та у процесі акредитації, ліцензування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання, атестації працівників; у практичній роботі щодо створення програм розвитку галузі сил безпеки та оборони . Таким чином, у дослідженні запропоновано розв’язання актуальної для науки державного управління проблеми обґрунтування й розроблення практичних рекомендацій щодо вдосконалення механізмів реформування закладів вищої освіти зі специфічними умовами навчання. Отримані у процесі дослідження результати підтверджують загальну методологію, покладену в його основу, а реалізована мета і завдання дослідження дають можливість зробити у дисертації обґрунтовані висновки. Registration Date 2025-06-24 popup.nrat_date 2025-06-24 Close