Search academic texts

Information × Registration Number 0820U100058, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 11-06-2020 popup.evolution o Title Special Competence Development of Special Subjects Lecturers at Higher Military Educational Institutions in the Postgraduate Educational System. Author Rybchuk Oleh Oleksandrovych, popup.head Yahupov Vasyl Vasylovych popup.opponent Bondarenko Tetiana Serhiivna popup.opponent Kalenskyi Andrii Anatoliiovych popup.review Halimov Anatolii Volodymyrovych popup.review Biliavets Serhii Yakovych Description Дисертацію присвячено теоретико-експериментальному вирішенню наукового завдання щодо розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищого військового навчального закладу у системі післядипломної освіти. У роботі: уперше обґрунтовано організаційно-педагогічні умови розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти (мотивування викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів до розвитку і саморозвитку їхньої фахової компетентності та забезпечення їхньої суб’єктності; інтеграція форм курсового (стаціонарного) і міжкурсового (дистанційного) підвищення педагогічної кваліфікації; педагогічне моделювання розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти; диференціація змісту підвищення кваліфікації відповідно до рівнів розвиненості фахової компетентності, педагогічного стажу, наукового ступеня); удосконалено критерії діагностування розвиненості фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів (ціннісно-мотиваційний, емоційно-вольовий, когнітивний, праксеологічний, контрольно-оцінювальний, суб’єктний) шляхом уточнення їхніх показників, що забезпечують об’єктивне визначення гуманістичної спрямованості, мотивації до педагогічної діяльності, індивідуально-психічних особливостей військових педагогів, суб’єктного та професійного ставлення до педагогічної діяльності; набули подальшого розвитку: поняття «фахова компетентність викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів», яке доповнено такими професійно важливими характеристиками, як «цінності і мотиви, набуті у процесі військово-професійної підготовки, та досвід проходження служби», а також «суб’єктне ставлення до педагогічної діяльності та постійне самовдосконалення в ній»; структура фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів (ціннісно-мотиваційний, когнітивний, емоційно-вольовий, предметно-діяльнісний, рефлексивний та суб’єктний компоненти). Registration Date 2020-06-11 popup.nrat_date 2020-07-03 Close