Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0820U100058, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 11-06-2020 Статус Запланована Назва роботи Розвиток фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти. Здобувач Рибчук Олег Олександрович, Керівник Ягупов Василь Васильович Опонент Бондаренко Тетяна Сергіївна Опонент Каленський Андрій Анатолійович Рецензент Галімов Анатолій Володимирович Рецензент Білявець Сергій Якович Опис Дисертацію присвячено теоретико-експериментальному вирішенню наукового завдання щодо розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищого військового навчального закладу у системі післядипломної освіти. У роботі: уперше обґрунтовано організаційно-педагогічні умови розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти (мотивування викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів до розвитку і саморозвитку їхньої фахової компетентності та забезпечення їхньої суб’єктності; інтеграція форм курсового (стаціонарного) і міжкурсового (дистанційного) підвищення педагогічної кваліфікації; педагогічне моделювання розвитку фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів у системі післядипломної освіти; диференціація змісту підвищення кваліфікації відповідно до рівнів розвиненості фахової компетентності, педагогічного стажу, наукового ступеня); удосконалено критерії діагностування розвиненості фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів (ціннісно-мотиваційний, емоційно-вольовий, когнітивний, праксеологічний, контрольно-оцінювальний, суб’єктний) шляхом уточнення їхніх показників, що забезпечують об’єктивне визначення гуманістичної спрямованості, мотивації до педагогічної діяльності, індивідуально-психічних особливостей військових педагогів, суб’єктного та професійного ставлення до педагогічної діяльності; набули подальшого розвитку: поняття «фахова компетентність викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів», яке доповнено такими професійно важливими характеристиками, як «цінності і мотиви, набуті у процесі військово-професійної підготовки, та досвід проходження служби», а також «суб’єктне ставлення до педагогічної діяльності та постійне самовдосконалення в ній»; структура фахової компетентності викладачів спеціальних дисциплін вищих військових навчальних закладів (ціннісно-мотиваційний, когнітивний, емоційно-вольовий, предметно-діяльнісний, рефлексивний та суб’єктний компоненти). Дата реєстрації 2020-06-11 Додано в НРАТ 2020-07-03 Закрити