Registration Number
0824U000469, PhD dissertation
Status
Доктор філософії
Date
04-11-2022
popup.evolution
o
Title
Professional and applied physical training of future specialists in creative specialties in the process of physical education
Author
Jamil S. Mousa,
popup.head Lesia Korobeinikova
popup.opponent Zhanneta Kozina
popup.opponent Inna Asauliuk
popup.review Sergii Trachuk
popup.review Nataliia Goncharova
popup.rada
National University of Ukraine on Physical Education and Sport
Description
Дисертація присвячена актуальній проблемі формування спеціальних фізичних якостей майбутніх фахівців творчих спеціальностей в процесі фізичного виховання з урахуванням психофізіологічних властивостей. Важливе значення в цьому відіграє професійно-прикладна фізична підготовка, яка враховує умови, в яких працює людина та попереджує пофесійні захворювання.
Мета роботи: розробити програму з фізичного виховання, щодо співвідношення загальної фізичної підготовки та професійно-прикладної фізичної підготовки, для майбутніх фахівців творчих спеціальностей з метою формування професійно-значущих рухових якостей.
Встановлено теоретичні передумови можливості вдосконалення професійно-значущих психофізіологічних властивостей та рухових якостей студенток-дизайнерів у процесі фізичного виховання. Експериментально обґрунтовано ефективність впливу програми з фізичного виховання із професійною спрямованістю на оптимізацію психофізіологічних показників студенток-дизайнерів. Доведено, що заняття за експериментальною програмою, впливаючи на мотиваційно-емоційну сферу студенток, орієнтуючи їх на кращу самостійну фізичну активність, збільшують інтерес і потребу у спорті.
Виконання професійних обовʼязків вимагає від фахівців творчих професій прояву загальної витривалості та сили мʼязів спини, шиї, живота і рук (особливо кистей), що дає змогу вважати вказані якості професійно-важливими. З числа професійних психофізіологічних функцій слід виділити: увагу, памʼять, мислення, урівноваженість, комунікабельність, стійкість до стресів тощо.
Для оптимізації навчального процесу і поліпшення рівня розвитку професійно-значущих фізичних якостей і функціонального стану систем організму, які необхідні для успішної роботи майбутньому дизайнерові, потрібно до занять з фізичного виховання цілеспрямовано включати ППФП у обсязі 50 %.
Registration Date
2024-01-17
popup.nrat_date
2024-01-17 / 2026-07-01
