Search academic texts

Information × Registration Number 0825U001926, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 27-06-2025 popup.evolution . Title Formation of prospective teachers' readiness for teamwork in professional activities. Author Mariya Denysiuk, popup.head Oleksandr Kobernyk popup.opponent Iryna Androshchuk popup.opponent Oksana Voloshyna popup.review Mykola Haharin popup.review Valentyna Boychenko Description Дисертаційне дослідження присвячено вивченню проблеми формування готовності майбутніх педагогів до командної взаємодії у професійній діяльності. Актуальність дослідження зумовлена тим, що інтеграція у європейський освітній простір загострює потребу в оновленні вищої педагогічної освіти, а запровадження нового Професійного стандарту за професією «Вчитель закладу загальної середньої освіти» серед загальних компетентностей педагогічного працівника визначає його здатність до міжособистісної взаємодії, роботи в команді. Розроблено й обґрунтовано модель формування готовності майбутніх педагогів до командної взаємодії у професійній діяльності, яка містить чотири блоки: цільовий (провідна мета, конкретизована низкою завдань), теоретичний (підходи – компетентнісний, системний, особистісно-діяльнісний і принципи – загальнодидактичні й специфічні), операційний (компоненти готовності майбутніх педагогів до командної взаємодії у професійній діяльності, педагогічні умови її формування, зміст, методи та форми для забезпечення цього процесу), діагностично-результативний (критерії з відповідними показниками та рівні сформованості готовності майбутніх педагогів до командної взаємодії у професійній діяльності). Визначено, теоретично обґрунтувано й експериментально перевірено педагогічні умови формування готовності майбутніх педагогів до командної взаємодії в професійній діяльності. До них віднесено: підвищення у здобувачів вищої освіти інтересу й мотивів до вивчення особливостей командної (суб’єкт-суб’єктної) взаємодії і застосування її у процесі професійної діяльності; інтеграція до змісту підготовки майбутніх педагогів знань про сутність командної взаємодії у професійній діяльності; використання комплексу інноваційно-інтерактивних технологій у процесі підготовки здобувачів до майбутньої командної професійної діяльності. Registration Date 2025-05-23 popup.nrat_date 2025-05-23 Close