Search academic texts

Information × Registration Number 0825U003991, PhD dissertation Status Доктор філософії Date popup.evolution o Title FORMATION OF A VALUE ATTITUDE AMONG ADOLESCENTS TO THE ETHNIC AND FAMILY TRADITIONS OF CHINA THROUGH MUSICAL ART Author Chenxi .. Wang, popup.head Olena A. Bukhnieva popup.opponent Alla M. Rastryhina popup.opponent Tamara R. Humennikova popup.review Надія В. Кічук popup.review Zhanna Erofeevna E. Sirotkina Zhanna Erofeevna Description У дисертації подано результати дослідження проблеми формування у підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва, що дозволило науково обґрунтувати й експериментально перевірити педагогічні умови підвищення ефективності цього процесу. Висвітлено сутність понять «цінність», «етнічно-родинні традиції» та «ціннісне ставлення підлітків до етнічно-родинних традицій». Визначено, обґрунтовано й апробовано педагогічні умови виховання в підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва на основі вивчення експериментальним шляхом чинників формування та збагачення етнічно-родинного простору учнів, де системоутворювальною є народне музичне мистецтво, розроблена модель процесу формування у підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва; описано структуру формування у підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва; розроблено критеріальний підхід (показники та ознаки) до формування у підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва; охарактеризовано рівні ціннісного ставлення підлітків до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва; уточнено поняття «ціннісне ставлення підлітків до етнічно-родинних традицій» у загальнонауковій інтерпретації, на основі визначеного діагностувального інструментарію здійснено поетапну перевірку визначення педагогічних умов етнічно-родинного виховання підлітків Китаю засобами народної музики; запроваджено розроблений модельний підхід з метою виявлення порівняльної його ефективності із традиційним відносно формування у підлітків ціннісного ставлення до етнічно-родинних традицій Китаю засобами народного музичного мистецтва. Подальшого розвитку набули теоретичні підходи до проблеми актуалізації етнічно-родинного виховного потенціалу уроків музики, напрями музично-педагогічного впливу на етнічно-родинну вихованість підлітків, ідея підвищення міжнародної взаємодії, кооперації, співробітництва в контексті музичної педагогіки та етнонаціональної світової спільноти, розкриття педагогічного потенціалу народного музичного мистецтва в етнічно-родинному вихованні підлітків Китаю, який полягає у функціях мистецтва: ідеологічній, патріотичній, аксіологічній, комунікативній, художньо-естетичній, пізнавальній. Registration Date 2025-10-29 popup.nrat_date 2025-10-29 Close