Registration Number
0826U002569, PhD dissertation
Status
Доктор філософії
Date
11-08-2026
popup.evolution
.
Title
Formation of Future Officers’ Readiness to Perform Tasks Related to Public Safety and Order Protection, Escorting, Extradition, and Protection of Defendants in the Process of Professional Training
Author
Vitalii Kryvoruchko,
popup.head Mykhailo Medvid
popup.opponent Oleksandr Kernytskyi
popup.opponent Ihor Radomskyi
popup.review Hryhorii Lutsenko
popup.review Volodymyr Zinchenko
popup.rada
Oleksandr Dovzhenko Hlukhiv national pedagogical university
Description
У дисертації здійснено теоретичне обґрунтування та практичне розв’язання актуального наукового завдання – формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних у процесі професійної підготовки.
Аналіз нормативно-правових актів і наукових джерел засвідчив, що проблема формування готовності майбутніх офіцерів Національної гвардії України до виконання завдань з охорони громадської безпеки, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних залишається недостатньо розробленою.
З’ясовано сутність поняття «готовність майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних», під якою розуміємо полікомпонентну динамічну характеристику курсантів, репрезентовану сформованістю мотивів, установок і прагнень здійснювати діяльність, пов’язану з виконанням завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних, ціннісним ставленням до цієї діяльності, що базується на системі знань та вмінь виконувати означені службові завдання, здатності протистояти стресам, рефлексії результатів своєї діяльності й формується шляхом цілеспрямованого педагогічного впливу.
Уточнено структуру готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних у процесі професійної підготовки, яка охоплює такі взаємопов’язані компоненти: психологічний, когнітивний, діяльнісний, рефлексійний.
Визначено критерії досліджуваного феномену, однойменні компонентам, та відповідні їм показники.
У дослідженні визначено організаційно-педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних у процесі професійної підготовки.
Для досягнення поставленої мети дослідження розроблено змістово-функціональну модель формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних.
Розроблено методику формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних, що охоплює зміст, форми, методи, що забезпечує ефективність цього процесу.
У ході педагогічного експерименту, до якого було залучено 128 курсантів Київського інституту НГУ, встановлено суттєве підвищення рівнів готовності здобувачів освіти експериментальної групи порівняно з контрольною за всіма структурними компонентами.
Наукова новизна результатів дослідження полягає в тому, що вперше: виявлено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено організаціно-педагогічні умови формування готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних у процесі професійної підготовки; розроблено змістово-функціональну модель формування досліджуваної готовності; уточнено сутність, структуру, критерії, показники та рівні сформованості готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних; удосконалено сутність поняття «готовність майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних» та її структуру; діагностичний інструментарій для визначення рівнів сформованості готовності майбутніх офіцерів до виконання завдань з охорони громадської безпеки і порядку, конвоювання, екстрадиції та охорони підсудних; удосконалено зміст, форми, методи формування досліджуваної готовності; подальшого розвитку набули теоретичні положення компетентнісного підходу до професійної підготовки майбутніх офіцерів у ВВНЗ та закладах освіти зі специфічними умовами навчання.
Практичне значення результатів дослідження полягає в удосконаленні змісту та методичного забезпечення професійної підготовки майбутніх офіцерів. Результати дослідження можуть бути використані для подальшого вдосконалення теоретичних і методичних засад професійної підготовки майбутніх офіцерів; підготовки посібників, програм навчальних дисциплін; у системі післядипломної освіти; у професійній діяльності науково-педагогічних та педагогічних працівників (інструкторів) ВВНЗ.
Registration Date
2026-06-15
popup.nrat_date
2026-06-15 / 2026-08-14
