Registration Number
0826U004328, PhD dissertation
Status
Доктор філософії
Date
17-09-2026
popup.evolution
o
Title
The Formation of the Professional Image of Future Education Managers during Professional Training.
Author
Nazarii Y. Pinchuk,
popup.head Inna B. Chervinska
popup.opponent Oleksandr V. Kuchai
popup.opponent Nataliia I. Machynska
popup.review Oksana S. Kondur
popup.review Olena B. Budnyk
popup.rada
Vasyl Stefanyk Carpathian National University
Description
об’єкт дослідження – фахова підготовка майбутніх менеджерів освіти в закладах вищої освіти України. Мета дослідження – теоретично обґрунтувати, розробити та експериментально перевірити педагогічні умови формування професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти в процесі фахової підготовки. Методологія та методи дослідження. Для вирішення поставлених завдань використано такі методи дослідження: теоретичні: аналіз, контент-аналіз, синтез, узагальнення та систематизація наукових джерел; порівняння та класифікація; моделювання; емпіричні: педагогічне спостереження, анкетування, тестування, опитування; праксиметричні методи: аналіз документів, навчально-методичних матеріалів; експериментальні: педагогічний експеримент; методи математичної статистики: непараметричний критерій U Манна-Уітні. Теоретичне значення полягає в тому, що у результаті проведеного дослідження цілісно схарактеризовано теоретико-методологічні засади формування професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти в процесі фахової підготовки; обґрунтовано педагогічні умови формування професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти в процесі фахової підготовки; розроблено та доведено ефективність педагогічних умов; спроєктовано структурно-функціональну модель формування професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти; схарактеризовано рівні сформованості професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти; уточнено: сутність і зміст базових понять; удосконалено: зміст, форми, методи і технології фахової підготовки майбутніх менеджерів освіти. Набули подальшого розвитку: наукові положення щодо професійного іміджу менеджерів освіти як інтегративного особистісно-професійного утворення, закономірностей його формування. Практичне значення одержаних результатів дослідження полягає у створенні та реалізації структурно-функціональної моделі підготовки майбутніх менеджерів освіти в процесі фахової підготовки та впровадженні в освітній процес ЗВО комплексного навчально-методичного забезпечення формування професійного іміджу майбутніх менеджерів освіти до професійної діяльності. Практичну реалізацію результатів дослідження забезпечено шляхом створення авторської вибіркової освітньої компоненти «Іміджоформування особистості майбутнього менеджера освіти», навчально-методичного посібника «PRO-імідж менеджера освіти» (Івано-Франківськ, 2026). Оновлено навчально-методичне забезпечення професійної підготовки майбутніх менеджерів освіти. Розроблено комплекс інноваційних форм, методів і технологій іміджоформування. Ефективність впровадження. Результати здійсненого дослідження впроваджено у діяльність закладів фахової передвищої та вищої освіти України. Галузь використання. Отримані результати можуть бути застосовані у системі передвищої, вищої та післядипломної освіти – галузь знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальність 015 Професійна освіта (за спеціалізаціями).
Registration Date
2026-08-05
popup.nrat_date
2026-08-05 / 2026-10-12
