Search academic texts

Information × Registration Number 2022U000026, Article popup.category Title USING PARTNERSHIP PEDAGOGY IN THE EDUCATIONAL PROCESS popup.author Вітковська Олена ДанилівнаVitkovska Оlena popup.publication 26-11-2021 popup.source_user Вересень №4(91) 2021 popup.source https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/165 popup.publisher Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Description У статті розкрито сутність поняття «педагогіка партнерства» як напряму педагогічного мислення і практичної діяльності, спрямованого на демократизацію і гуманізацію освітнього процесу. Виявлено, що в умовах модернізації української освіти одним із головних векторів оптимізації навчання є створення сприятливої атмосфери співробітництва «педагогічного трикутника»: учитель – учні – батьки. Зазначене завдання має реалізовуватися в спільній кооперації: учитель-учні, учитель-батьки. Саме так можливе оптимальне взаєморозуміння, досягнення єдності інтересів із метою особистісного розвитку дитини. Висвітлено ідеї педагогічного партнерства, які закорінені у вітчизняній національній традиції. Нові підходи до реалізації принципів педагогіки партнерства викладено в таких чинних законодавчих освітніх документах, як: Закон України «Про повну загальну середню освіту» та Концепція Нова українська школа. popup.nrat_date 2022-06-25 Close