Search academic texts

Information × Registration Number 2024U000062, Article popup.category Стаття Title THE GENDER DIFFERENCES CONSIDERING IN THE PROCESS OF OVERCOMING TEACHING DIFFICULTIES AMONG SCHOOL-AGE EDUCATION APPLICANTS popup.author Прасол ДмитроКучеренко АлінаPrasol DmytroKucherenko Alina popup.publication 19-06-2024 popup.source_user Вересень №2(101) 2024 popup.source https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/364 popup.publisher Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Description У методичній статті представлено результати дослідження прояву категорій освітніх труднощів (фізичних, функціональних, інтелектуальних, навчальних, соціоадаптаційних) на основі гендерних відмінностей. Уперше визначено кореляційні взаємозв’язки між поширеними категоріями освітніх труднощів серед здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти – на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр № 3» Миколаївської міської ради. Відповідно до представлених результатів дослідження окреслені напрями змін в освітньому процесі (пристосування середовища, зміна психолого-педагогічних стратегій, вибір навчальних матеріалів і завдань, адаптація процесу або зміна критеріїв оцінювання) з урахуванням домінування провідних категорій освітніх труднощів серед здобувачів освіти шкільного віку. popup.nrat_date 2024-07-01 Close