Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2024U000062, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Стаття Назва роботи УРАХУВАННЯ ГЕНДЕРНИХ ОСОБЛИВОСТЕЙ ПІД ЧАС ПОДОЛАННЯ ОСВІТНІХ ТРУДНОЩІВ СЕРЕД ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ ШКІЛЬНОГО ВІКУ Автор Прасол ДмитроКучеренко АлінаPrasol DmytroKucherenko Alina Дата публікації 19-06-2024 Постачальник інформації Вересень №2(101) 2024 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/364 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У методичній статті представлено результати дослідження прояву категорій освітніх труднощів (фізичних, функціональних, інтелектуальних, навчальних, соціоадаптаційних) на основі гендерних відмінностей. Уперше визначено кореляційні взаємозв’язки між поширеними категоріями освітніх труднощів серед здобувачів освіти закладів загальної середньої освіти – на базі комунальної установи «Інклюзивно-ресурсний центр № 3» Миколаївської міської ради. Відповідно до представлених результатів дослідження окреслені напрями змін в освітньому процесі (пристосування середовища, зміна психолого-педагогічних стратегій, вибір навчальних матеріалів і завдань, адаптація процесу або зміна критеріїв оцінювання) з урахуванням домінування провідних категорій освітніх труднощів серед здобувачів освіти шкільного віку. Додано в НРАТ 2024-07-01 Закрити