Search academic texts

Information × Registration Number 2025U000037, Article popup.category Стаття Title THE ROLE OF THE RESEARCH METHOD OF TEACHING IN THE FORMATION OF SCIENTIFIC THINKING OF SCHOOL STUDENTS popup.author Мироненко ІринаMyronenko Iryna popup.publication 11-06-2025 popup.source_user Вересень №2(105) 2025 popup.source https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/432 popup.publisher Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Description У методичній статті розглянуто значення дослідницького методу навчання в процесі формування наукового мислення школярів у контексті реалізації концепції «Нова українська школа». Акцентовано на використанні дослідницької діяльності як ефективного засобу розвитку аналітичних навичок, критичного мислення та вміння працювати з джерелами наукової інформації. Визначено методологічні засади впровадження зазначеного методу в освітній процес, уплив на пізнавальну активність учнів та їхню здатність до самостійного формулювання наукових гіпотез. Розроблено структуру дослідницького завдання з біології для учнів 7 класу, що передбачає залучення учнів до повного циклу наукового пізнання – від формулювання проблеми та висування гіпотези до планування та проведення експерименту, збирання й аналізування даних, інтерпретації результатів, обґрунтування власних висновків. Розроблено комплексне дослідницьке завдання з біології для учнів 7 класу, що охоплює всі основні етапи наукового пізнання відповідно до концепції Нової української школи та передбачає шляхи інтеграції дослідницького методу в освітній процес. popup.nrat_date 2025-07-03 Close