Search academic texts

Information × Registration Number 2115U000191, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Educology: experts training in education popup.author Огнев’юк В.Сисоєва С.О.Жильцов О.Б.Козак ЛюдмилаКузьменко О.М.Тригуб І.І.Галицька М.М.Мазур Н.П.Побірченко Н.А.Рябенко В.О.Зельман МаркКоцур О.О. popup.publication 01-01-2015 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712016/ popup.publisher ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС» Description У навчально-методичному посібнику подано навчальну міждисциплінарну програму «Експертна діяльність у забезпеченні якості освіти», яка, інтегруючи знання окремих наук про освіту, сприяє всебічній підготовці експерта у галузі освіти, та методичні рекомендації щодо реалізації навчальних програм на міждисциплінарному рівні. Програми є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка. Вони розроблені згідно із навчальним планом за спеціальністю 8.18010020 «Управління навчальним закладом» з метою освітньо-професійної підготовки магістрів. Навчальна міждисциплінарна програма «Експертна діяльність у забезпеченні якості освіти» складається з 8 макромодулів, які представляють собою структуровані модульні програми навчальних дисциплін освітологічної підготовки: «Сутність і зміст експертної діяльності в освіті», «Нормативно-правові засади експертної діяльності у галузі освіти», «Якість освіти та експертний супровід її забезпечення», «Освітній моніторинг», «Зовнішній і внутрішній моніторинг якості освіти», «Освітометрія (освітні вимірювання)», «Експертиза інновацій для забезпечення якості освіти» та «Компаративістика: якість функціонування освітніх систем. Параметри експертизи». Видання підготовлене за результатами досліджень науково-дослідної лабораторії освітології та інституту суспільства Київського університету імені Бориса Грінченка. Видання адресовано керівникам освітніх установ усіх рівнів, викладачам навчальних закладів, магістрантам, аспірантам, науковцям, усім, хто цікавиться міждисциплінарним підходом до вивчення сфери освіти, освітологією. popup.nrat_date 2024-01-15 Close