Реєстраційний номер
2115U000191, Матеріали видань та локальних репозитаріїв
Категорія
Книга, Рецензовано
Назва роботи
Освітологія: підготовка експертів у галузі освіти
Автор
Огнев’юк В.
Сисоєва С.О.
Жильцов О.Б.
Козак Людмила
Кузьменко О.М.
Тригуб І.І.
Галицька М.М.
Мазур Н.П.
Побірченко Н.А.
Рябенко В.О.
Зельман Марк
Коцур О.О.
Дата публікації
01-01-2015
Постачальник інформації
Національна академія педагогічних наук України
Першоджерело
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712016/
Видання
ТОВ «Видавниче підприємство «ЕДЕЛЬВЕЙС»
Опис
У навчально-методичному посібнику подано навчальну міждисциплінарну програму «Експертна діяльність у забезпеченні якості освіти», яка, інтегруючи знання окремих наук про освіту, сприяє всебічній підготовці експерта у галузі освіти, та методичні рекомендації щодо реалізації навчальних програм на міждисциплінарному рівні. Програми є нормативним документом Київського університету імені Бориса Грінченка. Вони розроблені згідно із навчальним планом за спеціальністю 8.18010020 «Управління навчальним закладом» з метою освітньо-професійної підготовки магістрів. Навчальна міждисциплінарна програма «Експертна діяльність у забезпеченні якості освіти» складається з 8 макромодулів, які представляють собою структуровані модульні програми навчальних дисциплін освітологічної підготовки: «Сутність і зміст експертної діяльності в освіті», «Нормативно-правові засади експертної діяльності у галузі освіти», «Якість освіти та експертний супровід її забезпечення», «Освітній моніторинг», «Зовнішній і внутрішній моніторинг якості освіти», «Освітометрія (освітні вимірювання)», «Експертиза інновацій для забезпечення якості освіти» та «Компаративістика: якість функціонування освітніх систем. Параметри експертизи». Видання підготовлене за результатами досліджень науково-дослідної лабораторії освітології та інституту суспільства Київського університету імені Бориса Грінченка. Видання адресовано керівникам освітніх установ усіх рівнів, викладачам навчальних закладів, магістрантам, аспірантам, науковцям, усім, хто цікавиться міждисциплінарним підходом до вивчення сфери освіти, освітологією.
Додано/оновлено в НРАТ
2024-01-15
