Search academic texts

Information × Registration Number 2116U007350, Article popup.category Стаття, Рецензовано Title The problem of cultural and professional identity of student journalists (AI translated) popup.author Глотов О. Л. (Glotov A. L.)Hlotov O. L. (Glotov A. L.) popup.publication 01-01-2016 popup.source_user Національний університет "Острозька академія" МОН України popup.source https://eprints.oa.edu.ua/id/eprint/5250/ popup.publisher Description Навчання журналістів в університетах України традиційно базується на філологічній основі. Більшість журналістів, що працюють у сучасних засобах масової інформації, не потребує професійної літературознавчої ерудиції. Автор пропонує проект модернізації викладання історії світової літератури для майбутніх журналістів. Історично літературний процес завжди реалізовувався паралельно з діяльністю засобів соціальної комунікації. Більшість письменників були також і журналістами. Багато творів літератури виникали як фактори впливу на масову свідомість. Сучасна методика викладання вищої школи дозволяє репрезентувати сутність навчального предмету у відповідності з цільовою аудиторією. Історія світової літератури для журналістів може бути представлена під кутом зору соціально-комунікативного, журналістського дискурсу (Training journalists in universities of Ukraine is traditionally based on a philological basis. The majority of journalists working in the modern media do not need professional literary erudition. The author proposes a modernization project of teaching the history of world literature for future journalists. Historically, the literary process is always implemented in parallel with the activities of the means of social communication. Most writers were also journalists. Many works of literature were created as factors of influence on mass consciousness. A modern method of teaching of high school allows you to express the essence of the subject, in accordance with the target audience. History of World Literature for journalists can be presented from the perspective of social and communicative, journalistic discourse) popup.nrat_date 2026-05-01 Close