Search academic texts

Information × Registration Number 2117U002096, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title Variance of forms of organization of profile education in rural areas: theory and practice popup.author popup.publication 01-01-2017 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713251/ popup.publisher Description У змісті монографії висвітлено теорію мережевої взаємодії як інновації, що трансформується у педагогічну практику освітніх закладів як суб’єктів освітнього округу сільської місцевості. Описано процедуру моделювання освітніх систем, обґрунтовано структуру концептуальної моделі мережевої організації профільного навчання, що структурується за сукупністю компонентів, включаючи цільовий, ресурсний, управлінський, змістовий та інші. Використання ресурсного потенціалу, підвищення рівня взаємодії суб’єктів освітнього округу, в тому числі із закладами соціокультурної сфери, інших закладів та установ дає можливість розширити форми організації профільного навчання, підвищити якість освітнього середовища. Внаслідок добровільної співпраці суб’єктів освітнього округу продукуються нові спільні цілі, розширюються можливості та умови надання освітніх послуг. Перспективність ідей мережевої взаємодії підтверджується досягнутими позитивними результатами співпраці суб’єктів освітнього округу та показниками якості профільного навчання в закладах освітнього округу сільської місцевості. Теоретичні та практичні матеріали будуть цікавими як для науковців, так і для управлінців, керівників освітніх закладів сільської місцевості, допоможуть у створенні умов для організації профільного навчання в старшій школі, що сприятиме підвищенню якості освіти та рівня компетентності випускника. popup.nrat_date 2025-05-12 Close