Registration Number
2118U000476, Article
popup.category
Монографія, Не рецензовано
Title
popup.author
Петренко Лариса Михайлівна
Ничкало Нелля Григорівна
Лучанінова Ольга Петрівна
Сушенцева Лілія Леонідівна
Єльникова Галина Василівна
Шевченко Сергій Олексійович
Житник Ніна Василівна
Новородавська Т.С.
Матукова Ганна Іллівна
Дереза І.С.
Доброштан Олена Олегівна
Ростока Марина Львівна
Кравець С.Г.
popup.publication
01-01-2018
popup.source_user
Національна академія педагогічних наук України
popup.source
https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/713359/
popup.publisher
ІМА-прес
Description
У монографії висвітлюються актуальні проблеми управління якістю освіти у вітчизняному освітньому просторі з позиції набутого досвіду та визначення інноваційних шляхів їх вирішення.
Представлено теоретико-методологічні засади управління якістю освіти, які виступають підґрунтям оновлення діяльності сучасної професійної школи. Розглянуто наукове та методологічне забезпечення професійної підготовки майбутніх фахівців в контексті компетентнісного підходу. Розкрито традиційні та інноваційні механізми забезпечення якості професійної освіти.
Монографія адресується широкому колу освітян: керівникам навчальних закладів, викладачам вищої школи, науковцям та всім особам, поле діяльності яких пов’язане з підвищенням якості освіти.
В монографии освещаются актуальные проблемы управления качеством образования в отечественном образовательном пространстве с позиции приобретенного опыта и определения инновационных путей их решения.
Представленные теоретико-методологические основы управления качеством образования, выступают основой обновления деятельности современной профессиональной школы. Рассмотрены научное и методологическое обеспечение профессиональной подготовки будущих специалистов в контексте компетентностного подхода. Раскрыто традиционные и инновационные механизмы обеспечения качества профессионального образования.
Монография адресуется широкому кругу педагогов: руководителям учебных заведений, преподавателям высшей школы, ученым и всем, чье поле деятельности связано с повышением качества образования.
The monograph covers the topical issues of quality education management in the domestic educational space from the point of view of acquired experience and identification of innovative ways of their solution.
The theoretical and methodological principles of quality education management, which serve as the basis for updating the activity of the modern vocational school, are presented. The scientific and methodological provision of professional training of future specialists in the context of a competent approach is considered. The traditional and innovative mechanisms of ensuring the quality of vocational education are revealed.
The monograph is addressed to a wide range of educators: the heads of educational institutions, teachers of higher education, scholars and all the persons whose field of activity is connected with the improvement of the quality of education.
popup.nrat_date
2024-01-15
