1 documents found
Information × Registration Number 2118U000824, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author popup.publication 01-01-2018 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/712632/ popup.publisher Ніжинський державний університет ім. М.Гоголя Description Саморозвиток особистості розглянуто в оптиці герменевтичного підходу, за яким вивчення особливостей її формування і діагностики можливо за автонаративними історіями. Розкрито та охарактеризовано критерії визначення особливостей спрямованості та рівня саморозвитку особистості юнацького віку: усвідомлення унікальності власного життя; відкритість новому досвіду; відносна незалежність від зовнішніх впливів; творче ставлення до загальноприйнятих дискурсивних практик; відповідальність за власні історії; відчуття свого місця у глобальній соціокультурній системі; лабільність моделі світу залежно від змін соціокультурного контексту. Саморазвитие личности рассмотрено в оптике герменевтического подхода, согласно которому изучение особенностей ее формирования и диагностики возможно по автонарративным историям. Раскрыто и охарактеризовано критерии определения особенностей направленности и уровня саморазвития личности юношеского возраста: осознание уникальности собственной жизни; открытость новому опыту; относительная независимость от внешних воздействий; творческое отношение к общепринятым дискурсивным практикам; ответственность за собственные истории; ощущение собственного места в глобальной социокультурной системе; лабильность модели мира в зависимости от изменений социокультурного контекста. A research of the formation and diagnosis specifics of the self-development is considered by the narrative analysis. The Self-development of adolescence criteria was ostend. It is awareness of the own lives uniqueness, open to new experiences, relative independence from external influences, creative attitude towards the generally accepted discursive practices, responsibility for their own stories, a sense of its place in the global socio-cultural system, lability of the world model depending on changes in the sociocultural context. popup.nrat_date 2024-11-25 Close
Article
Книга
Рецензовано
: published. 2018-01-01; Національна академія педагогічних наук України, 2118U000824
1 documents found

Updated: 2026-03-27