Search academic texts

Information × Registration Number 2119U000037, Article popup.category Книга, Рецензовано Title Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку : нав.-метод. посіб. Criteria for evaluating educational achievements of learners grades 5-10 with impaired intellectual development popup.author Чеботарьова О. В.Блеч Г. О.Трикоз С. В.Гладченко І. В.Ярмола Н. А.Бобренко Інна ВсеволодівнаКоролько Н.І.Мальчевська О.П.Сеник А.В.Дзіядевич Л. Г.Дмитрієва І. В.Остапенко Л.І.Тарновська Л.І.Кликова С.О.Голомозда І.В.Чухліб О. А.Колодзейська Н.М. popup.publication 01-01-2019 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718297/ popup.publisher Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України Description Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку розроблено відповідно до Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України, Інституту модернізації змісту освіти, Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, спрямованої на виконання завдань Концепції «Нова українська школа» та реформування змісту освіти дітей з особливими освітніми потребами. popup.nrat_date 2023-08-23 Close