Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2119U000037, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Книга, Рецензовано Назва роботи Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку : нав.-метод. посіб. Criteria for evaluating educational achievements of learners grades 5-10 with impaired intellectual development Автор Чеботарьова О. В.Блеч Г. О.Трикоз С. В.Гладченко І. В.Ярмола Н. А.Бобренко Інна ВсеволодівнаКоролько Н.І.Мальчевська О.П.Сеник А.В.Дзіядевич Л. Г.Дмитрієва І. В.Остапенко Л.І.Тарновська Л.І.Кликова С.О.Голомозда І.В.Чухліб О. А.Колодзейська Н.М. Дата публікації 01-01-2019 Постачальник інформації Національна академія педагогічних наук України Першоджерело https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718297/ Видання Інститут спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України Опис Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів 5-10 класів з порушеннями інтелектуального розвитку розроблено відповідно до Програми спільної діяльності Міністерства освіти і науки України, Інституту модернізації змісту освіти, Інституту спеціальної педагогіки і психології імені Миколи Ярмаченка НАПН України, спрямованої на виконання завдань Концепції «Нова українська школа» та реформування змісту освіти дітей з особливими освітніми потребами. Додано в НРАТ 2023-08-23 Закрити