Search academic texts

Information × Registration Number 2119U000308, Article popup.category Монографія, Не рецензовано Title popup.author Журба Катерина ОлександрівнаБех І.Д.Докукіна О.М.Федоренко С.В.Шкільна Ірина Миколаївна popup.publication 01-01-2019 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/718615/ popup.publisher ТОВ «Імекс-ЛТД» Description Монографія присвячена теоретичним і методичним засадам формування національно-культурної ідентичності у підлітків. На основі аналізу наукової літератури визначено поняття «національно-культурна ідентичність підлітків», «готовність батьків до формування національно-культурної ідентичності у підлітків», розкрито основні виклики, сутність, етапи, моральні цінності, психологічні особливості формування національно-культурної ідентичності у дітей підліткового віку. Визначено основні принципи формування національно-культурної ідентичності. Схарактеризовано критерії показники та рівні вихованості національно-культурної ідентичності підлітків. Обґрунтовано структурно-функціональну модель та педагогічні умови формування у підлітків національно-культурної ідентичності. Розкрито особистісно орієнтовану методику виховання. Для науковців, викладачів, студентів закладів вищої педагогічної освіти, педагогічних працівників закладів загальної середньої освіти. The monograph is devoted to theoretical and methodological principles of formation national cultural identity in adolescents. Based on the analysis of scientific literature, the concept of “national and cultural identity of adolescents” is defined, “Parents' readiness for formation of national-cultural identity in teenagers”, the main challenges, essence, stages, moral values, psychological features of formation of national-cultural identity in teenage children are revealed. The basic principles of formation of national-cultural identity are determined. The criteria are indicators and levels of education of national and cultural identity of adolescents. Structural-functional model and pedagogical conditions of formation of adolescents of national and cultural identity are substantiated. A personally oriented method of education has been disclosed. For scientists, teachers, students of institutions of higher pedagogical education, pedagogical workers of institutions of general secondary education. popup.nrat_date 2024-01-15 Close