Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000314, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Радомський Ігор ПетровичТроцький Руслан Сергійович popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/730356/ popup.publisher Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського Description В центрі педагогічного проєктування знаходяться процеси що задовольняють потреби людини в освіті, тісно пов’язані з впровадженням сучасних технологічних процесів, забезпечують підготовку фахівців-андрагогів що здатні працювати з новими видами діяльності. Оновлюються цілі і зміст освітнього процесу який орієнтується на розвиток фахових компетенцій, загальної та професійної культури. Педагогічне проєктування активно розвиває особистісні структури його учасників, стимулює їх до самовдосконалення, а безпосередня участь в проєкті стає формою оволодіння різноманітними компетенціями, досвідом спільної діяльності. At the heart of pedagogical design are processes that meet human needs in education, closely related to the implementation of modern technological processes, provide training andragogues who are able to work with new activities. The goals and content of the educational process that focuses on the development of professional competencies, general and professional culture are updated. Pedagogical design actively develops the personal structures of its participants, stimulates them to self-improvement and direct participation in the project becomes a form of mastering various competencies, experience of joint activities. popup.nrat_date 2024-01-15 Close