Search academic texts

Information × Registration Number 2121U000333, Article popup.category Книга, Рецензовано Title popup.author Баніт Ольга ВасилівнаКоваленко Олена ГригорівнаКотирло Т.В.Піддячий Володимир МиколайовичСамко Алла МиколаївнаШарошкіна Н.Г. popup.publication 01-01-2021 popup.source_user Національна академія педагогічних наук України popup.source https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/731546/ popup.publisher ІПООД імені Івана Зязюна НАПН України Description У посібнику висвітлено особливості тренінгів як технологій навчання дорослих, види тренінгів, охарактеризовано тренінги і тренерство в офлайн та онлайн форматах, подано узагальнену характеристику етапів організації і проведення тренінгів. Викладено авторські тренінги з розвитку професійної компетентності педагогічного персоналу у сфері освіти дорослих (андрагогічної, організаційно-управлінської, комунікативної, цифрової, інформаційної), навчальну програму дисципліни «Тренінг як інструмент професійного розвитку андрагога» для здобувачів ступеня доктора філософії на третьому (освітньо-науковому) рівні вищої освіти у галузі 01 «Освіта» за спеціальністю 011 «Науки про освіту». Подано питання для самоконтролю, списки рекомендованої літератури. Тренінги доповнено додатками. Практичний посібник адресовано педагогічним і науково-педагогічним працівникам закладів вищої, професійної, післядипломної педагогічної освіти, наукових установ, а також педагогічному персоналу закладів неформальної освіти дорослих, здобувачам наукових ступенів, здобувачам освіти – майбутнім педагогам. The manual highlights the peculiarities of training as technologies for teaching adults, types of training, characterizes training and coaching in offline and online formats, provides a generalized description of the stages of organization and training. The author's trainings on the development of the professional competence of pedagogical staff in the field of adult education (andragogical, organizational-management, communicative, digital, informational), the curriculum of the discipline "Training as a tool for the professional development of an andragogist" for those obtaining the degree of Doctor of Philosophy at the third (educational and scientific) levels of higher education in the field 01 "Education" in the specialty 011 "Educational Sciences". Questions for self-control, lists of recommended literature are provided. Trainings are supplemented with applications. The practical manual is addressed to pedagogical and scientific-pedagogical workers of institutions of higher, professional, post-graduate pedagogical education, scientific institutions, as well as pedagogical staff of institutions of informal education of adults, students of scientific degrees, students of education - future teachers. popup.nrat_date 2024-01-15 Close